Informação básica
- Audiência alvo: Estudantes do ensino superior (de qualquer ciclo de estudos).
- Resumo: Alertar os investigadores, em particular os autores inexperientes, quanto à falta de comportamento ético por parte das editoras e recomendar procedimentos e estratégias a seguir.
- Objetivo: Oferecer alguma orientação aos autores e realçar as potenciais ameaças por parte das editoras não credíveis.
- Duração: Entre 90 a 120 minutos.
Resumo
Os autores inexperientes, como estudantes da pré-graduação e também de Mestrado e Doutoramento, podem enfrentar algumas dificuldades quando pretendem publicar o trabalho que resultou da sua investigação. Sendo inexperientes, podem ser atraídos por jornais apelidados de “predadores” e ficarem envolvidos numa situação de difícil resolução. Os estudantes devem ser esclarecidos sobre como atuar no sentido de evitar e/ou resolver este tipo de questões éticas antes de submeterem, sem supervisão, o seu trabalho de investigação. Neste caso de estudo, o estudante foi um alvo fácil para uma revista “predadora”. Não só enfrentou um comportamento e abordagem abusivos por parte da revista, com os quais teve muita dificuldade em responder, como o seu artigo acabou por ser disponibilizado on-linesem revisão e autorização dos autores.
Estrutura do workshop
- Introduçãoaotema (10 minutos)
- Leitura do caso de estudo (5 minutos)
- Divisão dos estudantesemgrupos
- Discussão das opções possíveis por cada grupo (30 minutos)
- Discussão das opções possíveis entre grupos (45 minutos)
- Discussão final (20 minutos)
- Ilações do seminário
Objetivos de aprendizagem/Mensagem da história
A qualidade da literatura científica encontra-se fortemente ameaçada devido ao número crescente de publicações sem rigor científico promovidas por revistas pouco escrupulosas. É, por isso, essencial abordar este assunto e dar formação a todos os que fazem investigação e contribuem para a produção científica. Os estudantes são os alvos mais vulneráveis e os que mais necessitam de recomendações que protejam o seu trabalho científico.
